yabo官网为了进一步贯彻落实《指南》精神,探索主题教学活动的多种实施途径,培养教师分析教材、组织教学活动的能力。近日,济南市天桥区兴麓幼儿园开展了教师优质课观摩研讨活动。
同课异构,春日共研。各级部教师针对同一个领域教学内容,从孩子的兴趣入手,采用不同的构思、不同的切入点、侧重点,进行级部小教研、集体大教研碰撞思路,推敲环节并精心准备教学活动。
为提高教师的专业能力发展,各级部不同领域教师进行“一研”说课,通过分析、评价,寻找不足之处,讨论活动目标达成的有效策略和新思路。
二研活动在一研的基础上,根据大家提出的意见进行整改,进一步优化教学设计,并进行课堂教学展示。活动中教师注重以幼儿为主体,激发幼儿参与活动的兴趣,引导幼儿主动参与。幼儿对课堂活动表现出浓厚的兴趣,活动气氛宽松活跃。
“二研”结束后,再次组织课后研讨,教师们结合自己教学实践中的经验提出宝贵的建议,且商讨改进的方法,进一步完善教学活动过程,为“三研”做准备。
教师通过手偶表演、优美的动作示范、让幼儿观看镜子中自己的微笑,知道了微笑在交往中的重要作用,培养了幼儿的情感交流能力和团队合作意识。让幼儿主动参与,感受活动带来的快乐。
教师通过多媒体手段,设置故事情境,引导幼儿理解故事内容,知道故事中变色龙是如何变色的,并让幼儿尝试用完整语言来表达自己的想法,为孩子创设自由宽松的语言交往环境。
教师将我们身边的垃圾桶搬到了活动中,通过直接感知、实际操作、亲身体验了解垃圾给人们生活带来的危害,鼓励幼儿在生活中分类投放垃圾,懂得要爱惜环境,树立环保意识。
教师运用多媒体教育手段,帮助幼儿充分感知、理解散文诗,让幼儿在听一听、看一看、讲一讲、演一演的过程中,主动建构新的知识经验。
通过游戏化教学,让幼儿在游戏中体验一分钟、挑战一分钟,培养幼儿的倾听、表达、合作探究的习惯,感受珍惜时间的重要性。在任务挑战中培养幼儿听清任务要求,学会管理时间、专心做事。
围绕“动物们适合穿衣服吗”教师带领幼儿开展了了有趣的辩论赛。穿?不穿?幼儿争论得不亦乐乎,同时通过绘本中浅显易懂的文字和充满想象力的插图,把带入到了一个充满趣味的世界。幼儿通过活动也了解到了动物皮毛的作用,知道生活中动物是人类的好朋友,懂得要关爱动物,保护动物,知道动物天生的“衣服”最美丽。
经过不断完善、探讨,互相取长补短。在“一研”、“二研”活动的基础上,教师们再次进行磨课,沿用优秀的部分,改进不足的地方,接纳有效的建议,把活动进一步升华,走向完善与成熟。
花开有声,成长有形。教师们在活动后进行评课研讨,大家踊跃发言、各抒己见。从活动设计、目标制定、现场效果、教师综合素质以及教学目标完成程度等各方面综合讨论与分析。对集体教学活动提炼了领域核心经验及具体操作方法,让教师们在实际案例中学习到他人的优点,同时审视自己在教育教学上的不足,相互促进。
“一课三研”的教研方式,为教师之间的互动、伙伴式的合作、切磋教学技能等构建了环境,搭建了平台。有效地提高了教师教学活动的设计、组织和评析等多项技能。使教师在观摩、反思、实践的过程中提高自己的教育教学水平,同时也营造了教师间团结合作、积极向上的工作氛围,有效发挥了集体的力量,促进了教师的自主发展。
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网友拍下自家宝宝睡醒后,脸蛋不仅红扑扑 眼睛还那么大,网友:复制粘贴到我肚子里 谢谢 。